書櫃整理｜閱讀人整理書本的3個步驟＋5個自我提問
我是中日文主持人，也是JALO日本生活規劃師協會（Japan Association Life Organizers）講師─劉宇彤Haruka。
你也是書櫃爆炸的閱讀人嗎？
身為整理收納的講師，也小小嚮往極簡主義。這幾年，我和女兒兩人生活在５坪樓中樓套房，改變了自己的消費方式，也陸續放手不少物品，其中最多的就屬雜物跟衣物。
但我最大的罩門─書本，每次在整理時，速度遠比其他類型物品還慢上許多。
「啊～這本一直很想看但都沒時間。」
「這本已經絕版了耶！…」
「這本有點難，需要專注力比較高的時候看。」
「這本很紅，誰誰誰也有推薦的。」
「這本我真的超喜歡的！」
「我真的好愛這個作家！！他寫的書都超棒。」
「書櫃已經放不下了～～」
「這些書之後還可能會翻，留著吧。」
「這本是出國的時候買的，原文書超貴，而且我花了好大的力氣才扛回來。」
「這本是誰誰誰送我的…」
這些都是我在整理書本時腦中浮現的聲音！！
我又喜歡清爽與空間留白的感覺，又是一個愛書的閱讀人，「極簡主義」與「興趣喜好」都是心之所向，到底這兩者之間應該如何兼顧呢？最近一次整理書櫃，我從145本減少到102本，成功放手了30%的量！些略留白的書架上，放的幾乎是自己真正喜愛、用得到的書籍。
透過3個步驟＋5個自我提問，或許可以幫助到內心天使與惡魔衝突的閱讀人達到生活空間的平衡！
動手整理書本前，先檢視。
首先，在開始動手整理之前，建議先檢視一下目前放置書本的空間：「家中的書本放置在哪些場所？」與「這些場所目前呈現的狀態？」
目前有幾個書櫃？除了書櫃我還會把書放在哪裡？書櫃已經爆炸了嗎？和其他物品混在一起嗎？如果可以，我希望這些空間變得怎麼樣呢？
用意在於：意識使用習慣與理想的狀態。
崇尚極簡又想兼顧興趣喜好的人，最重要的是：「制定空間範圍。」
例如：我的書只限放滿兩層書櫃，超過就必須從中選出需要放手的。喜歡手工藝的人，也可規定自己的用具只能放在櫃子的哪個層架、哪些抽屜？喜歡鋼筆、墨水的人，規定自己只能放滿幾個盒子？…等。
除了兩層書架之外，還有裝箱在其他的櫃子裡的書本，我一併集中整理，希望讓所有書都只在書架上，方便我拿取與檢視數量。
整理書本的３個步驟
1. 取出
把所有書從書架上取出。若有其他場所有書也要一併集中。
放在地上比較吃力，如果有大桌子的話也可以放桌子，減輕對腰部的負擔。從高處搬書到地面時，盡可能以蹲下取代彎腰！
你問我：「一定要全部取出嗎？」我的回答是YES！放在書櫃上檢視的速度會非常慢，而且難以看到目前持有書本的全貌。
2. 分類
把所有書按照「類別」分類。
每個人的分類方法會因「閱讀習慣」與「書籍數量」有所不同，若像我閱讀範圍比較廣但淺，就可以參考書店陳列，例如「旅遊」「語言學習」「心理」「健康」「興趣」「企管」…等；若只看少數一兩種類型的書，就可以按照「議題」「作者」「出版社」「難度」分類。
可以不必分得太細！例如我就將「寫字」「詩集」「手繪本」「寫真集」「畫集」「漫畫」全部歸類為「藝術」XD 「日本地理」、「日本歷史」「日本社會」「日本旅遊」全部歸類為「日本文化。」
再逐一檢視本各類別的每一本書，進行5個自我提問、篩選書本。
3. 定位
篩選完畢之後，將留下的書本歸位。這時可一併檢視現在的閱讀習慣是否改變，將常看的書本放置在最好拿取的地方。
整理收納有「黃金區域」的概念，指的就是眼下～腰部這段距離，可以優先把最常看的書籍（＝使用頻率高的物品）放置在這個區間。如果像我的書架已經在眼上高度了，那就是將常最看的「整理收納」、「主持口語」放在較低那一層。
步驟真的不難，但閱讀人會有各種無法放手可愛書書的理由。我真的超懂！所以過程中透過５個自我提問幫助梳理思緒就非常重要。
整理書本的5個自我提問
1. 我都什麼時候看書？
A：不一定。忽然想看就看，有時候隔很久沒看，有時候會一次看好幾本。工作或寫作忽然需要參考的時候就會看。
2. 我為什麼看書？
A：寫文章的參考、工作參考，閒暇時的自我成長，喜歡學到新東西的感覺。開心，穩定情緒，提升生活品質。
3. 我都看什麼書？
A：整理收納、自我成長（各方面的知識，心理，寫作，管理…看我當時需要什麼）、日文、日本文化（工作用）。
4. 我現在有哪些書？
A：小說、身心靈、投資、漫畫、插圖、寫字、雜誌、日文學習、日本文化、主持、旅遊、小說…。
5. 這些書它們怎麼來的？為什麼擁有它們？
A：為了附錄與其中專欄而買的日雜、曾經對黃金有興趣而買的投資書、朋友送的漫畫、朋友出書送的著作、去日本買的原文書、有一陣子很著迷日本歷史買的歷史書、曾經為了考日本國家考試買的各種史地社會叢書、日文相關工作時會參考的日文與主持書、最近幾年研究的整理收納書、曾經對手寫手繪很著迷買的寫字繪圖書…（於是發現自己還滿容易一頭熱的XD）
5-1. 目的達成了嗎？
是→接5-2
否→接5-3
5-2. 為什麼達到目的了還是放著？
①還想再看→真的有看的就是需要的或喜歡的。沒有再看的就接5-3繼續思考「為什麼我想看卻沒有再看？」的原因。
②封面漂亮當作擺飾→考慮可留。
等。
5-3. 為什麼沒有達到目的還是放著？
①太難懂了。
有些地方得來回看兩三次，閱讀速度太慢，讀了又忘，每次看都得從頭。看到最後沒熱情，也不療癒…
→其實這些書根本不適合自己，因為自己沒有獲得知識、愉悅或成就感，所以閱讀的順位一直往後退。大概就是相愛容易相處難的感覺XD
②沒機會看。
總是有更急迫需要看、更有熱情想看的書插隊…
→過去的自己或許曾經需要過這些書，但自己的閱讀習慣與有興趣的領域已經改變了，或是培養了閱讀以外的興趣，導致生活優先順序與時間安排改變。
③為了學習某個領域或考試而買的書籍，但後來就沒再繼續攻讀了。
雖然想說以後還會看，但總覺得應該不會再繼續碰那個領域了，這幾年也根本都沒看…
→當初為了考試砸了很多的書錢與心力，結果卻無疾而終，有點不甘心，總想著某天一定要再挑戰，但其實現在已經有了其他更想做的事。這類型的書應該毅然決然地說再見。
結論：可以放手的５種書
- 當初閱讀誘因或入手目的已經消失的書。
- 閱讀節奏不適合自己的書。
- 與現在喜好不符的書。
- 稱不上收藏，可有可無的書。
- 主人不是自己，會更幸福的書。
閱讀人愛書、看書的習慣絕非一兩天的事，是長期累積的狀態。
在這個過程中，閱讀習慣、時間分配、生活模式等可能會逐漸改變而不易察覺。當我們轉身過去看其他書、做其他事，可能再也不會拿起那本我們暫時擱下的書，但我們對它的印象往往會停留在當初，為了某個目的而買、對某個主題充滿熱情而看，可是這些可能都已不適合現在的自己。
循著時間軌跡，察覺自己的改變與堅持，就是想兼顧極簡的閱讀人整理書本時的重點。
當然，也會重新發現自己的真愛是哪些書。整理也是重新愛上一個人的感覺XD
輕鬆放手的心法：再次創造書本的價值
我認為能不帶遺憾地放手自己喜愛的物品，莫過於再次創造價值了。
還抱有著情感，但已經不看的、也不納入收藏的書本，就以閱讀人珍惜書本的心意為它們再找到用途。漂書、TAAZE讀冊等二手書拍賣都是很棒的方式，我比較忙（ㄌㄢˇ）所以大多會直接送人或捐贈。
日本文化與日語學習的書，我就直接與日文系老師友人聯絡，寄到學校後請她將我的書籍轉送給需要的學生，學生免費拿到原文書都非常開心！一般大眾書籍，我就直接捐到離我家最近的圖書館。
不管什麼方式，只要是愛書的人，就會為書本被更多的人翻閱而感到幸福。
願閱讀人永遠富足，熱愛閱讀！
